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2024年9月20日，省委十二届六次全会在成都举行，会议提出统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，其中着眼深化教育综合改革作出具体改革部署。
四川观察记者在会上采访了四川省教育厅党组书记、厅长余孝其，他表示全省教育系统将认真贯彻落实全会《决定》精神，并与学习贯彻全国教育大会精神结合起来，坚持以深化改革创新作为教育事业发展的根本动力，狠抓落实。 “教育是强国建设、民族复兴之基。近年来，我省纵深推进教育改革，加快推进教育现代化，建设教育强省，将建成教育强国的美好愿望书写在巴蜀大地上。”接下来如何进一步深化改革？余孝其表示，将从以下方面重点发力。 一是聚焦党的全面领导根本保证深化改革。坚守为党育人、为国育才初心，纵深推进大中小学思想政治教育一体化建设，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将党的领导融入办学治校全过程。 二是聚焦立德树人根本任务深化改革。健全德智体美劳全面培养体系，以身心健康为突破点，强化“五育并举”，深入实施素质教育，统筹推进“双减”和教育教学质量提升，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 三是聚焦服务发展根本使命深化改革。深化教育科技人才一体改革，积极推进高校学科专业设置优化改革，加速构建职普融通、产教融合职业教育体系，主动融入和服务成渝地区双城经济圈建设，更好服务国家战略和区域发展。 四是聚焦以人民为中心根本价值取向深化改革。深化义务教育学区制改革，推进教育数字化转型，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，强化学前教育、特殊教育普惠发展，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。 五是聚焦高素质专业化教师队伍根本基础深化改革。推动构建教育家精神融入教师职业发展全程的有效机制，提升教师教书育人能力；健全师德师风建设长效机制。着力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益。 |
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