“长期以来,绩点都是困扰莘莘学子的问题。在高强度的学业考核压力下,无数学生为了总成绩提高一两分而陷入不必要的‘内卷’泥潭。” 2014年1月3日,北京大学微信公众号发文称,为了让学生们从成绩上“解绑”,生命科学学院展开试点改革,在本院开设的专业核心课、专业选修课、实验和实践类课程的成绩评定中,实行“等级制”的考核评定方式。 北京大学称,从2020级开始,生命科学学院在本院开设的专业核心课、专业选修课、实验和实践类课程的成绩评定中推荐采用等级制。具体来说,学生的成绩评定将被分为5个等级: A(85-100分)优秀 B(75-84.9分)良好 C(65-74.9分)合格 D(60-64.9分)基本合格 F(<60)不及格 成绩的综合评价用优秀率(A%,成绩为A的课程所占的比例)和优良率(AB%,成绩为A和B的课程所占的比例)替代GPA。 对于单门课程而言,则与以往相同,成绩优秀率不超过40%,不及格率不超过5%。 生命科学学院原副院长王世强表示,“竞争本身不是坏事。一门课程,如果能考到85分以上,我们认为从知识掌握上已经足够好了,没有必要再花很大的精力达到95分以上。生命科学学院对本科生实行等级制、放弃GPA的目的,是为了给同学们留出更多的时间去进行素质提升,比如听一些名家讲座,选修一些人文课程,参加科研实践和社会实践等等。” 值得注意的是,在保研时,不少外院系尚不认可等级制与优秀率,国外高校更是只接受GPA。生命科学学院副院长宋艳表示,为了确保国内外高校对生科院的学业评价标准的准确理解,生科院会在成绩单上附加一份相关等级制成绩评定的说明,并盖上学院的公章,告知对方若有疑问可以来电沟通。 北大官微发文指出,淡化排名、引导兴趣、提升素质、适应未来是生命科学学院试行等级制、淡化排名的初衷。“北京大学培养的学生要有广阔的胸怀和远大的理想。希望这次等级制的尝试,能够促进每位同学在北大更好地放飞梦想。” 近些年,部分高校开始尝试取消绩点,实行等级制的成绩评定改革,即用A、B、C、D、F等字母表示学生的成绩水平,而不再用百分制或者绩点制。 2015年,清华大学宣布全面改革现有学业评价体系,从2015级本科生和研究生起,用A、B、C、D、F等12档等级记录学生的成绩,而不再是百分制。 2019年5月20日,清华大学发布GPA改革方案,方案提出,“对学生学业水平的评价是教师的学术权利,教务部门尊重教师的学术判断,不在成绩评定工作中设置指导性的优秀率指标”。同时,2019年及以后入学本科生的成绩记载方式将不再有“对等百分成绩”。 除了北京大学和清华大学,华东师范大学、上海科技大学等高校也采取了等级制的评定方式,但同时也保留了百分制,以便于成绩的转换和存档。 |